المنيعة: هياكل تربوية جديدة تحسبا للدخول المدرسي المقبل
المنيعة ـ يرتقب استلام عدة هياكل تربوية جديدة بولاية المنيعة تحسبا للدخول المدرسي المقبل (2026/2025), حسب ما علم اليوم الثلاثاء لدى مديرية التربية بالولاية. ومن بين تلك الهياكل, 6 مدارس ابتدائية و 6 أقسام توسعية في الطور الابتدائي ينتظر استلامها عبر بلديات المنيعة وحاسي القارة وحاسي الفحل, مثلما صرح به ل /وأج مدير القطاع, خضير أولاد قويدر. وأضاف أن هناك عدة مشاريع تجري بها الأشغال حاليا, على غرار 6 متوسطات وثانويتين (2), إلى جانب مشاريع أخرى ستنطلق أشغال إنجازها خلال الأشهر القادمة. وبخصوص الإطعام المدرسي, سيتم استلام ثلاثة مطاعم تزامنا مع الدخول المقبل, وفقا لنفس المسؤول الذي أضاف أن القطاع استفاد من مشاريع لتوسعة عدة أقسام في مختلف الأطوار التعليمية منها مشاريع تجري بها الأشغال وأخرى ينتظر انطلاقها قريبا وفي سياق آخر, أشار ذات المتحدث إلى أن أشغال التهيئة ستنطلق عبر كافة المؤسسات التربوية, وذلك للتكفل بكافة النقائص المسجلة حسب الإمكانيات المتاحة تحسبا للدخول المدرسي. وكان والي الولاية, مختار بن مالك، قد أكد خلال زيارة تفقدية الى مختلف الهياكل والمشاريع التربوية، على ضرورة الإسراع في استكمال ما تبقى من الأشغال بما يضمن استقبال التلاميذ في أحسن الظروف.
المنيعة ـ يرتقب استلام عدة هياكل تربوية جديدة بولاية المنيعة تحسبا للدخول المدرسي المقبل (2026/2025), حسب ما علم اليوم الثلاثاء لدى مديرية التربية بالولاية.
ومن بين تلك الهياكل, 6 مدارس ابتدائية و 6 أقسام توسعية في الطور الابتدائي ينتظر استلامها عبر بلديات المنيعة وحاسي القارة وحاسي الفحل, مثلما صرح به ل /وأج مدير القطاع, خضير أولاد قويدر.
وأضاف أن هناك عدة مشاريع تجري بها الأشغال حاليا, على غرار 6 متوسطات وثانويتين (2), إلى جانب مشاريع أخرى ستنطلق أشغال إنجازها خلال الأشهر القادمة. وبخصوص الإطعام المدرسي, سيتم استلام ثلاثة مطاعم تزامنا مع الدخول المقبل, وفقا لنفس المسؤول الذي أضاف أن القطاع استفاد من مشاريع لتوسعة عدة أقسام في مختلف الأطوار التعليمية منها مشاريع تجري بها الأشغال وأخرى ينتظر انطلاقها قريبا وفي سياق آخر, أشار ذات المتحدث إلى أن أشغال التهيئة ستنطلق عبر كافة المؤسسات التربوية, وذلك للتكفل بكافة النقائص المسجلة حسب الإمكانيات المتاحة تحسبا للدخول المدرسي.
وكان والي الولاية, مختار بن مالك، قد أكد خلال زيارة تفقدية الى مختلف الهياكل والمشاريع التربوية، على ضرورة الإسراع في استكمال ما تبقى من الأشغال بما يضمن استقبال التلاميذ في أحسن الظروف.
