لهذه الأسباب احتلت غليزان المرتبة الثانية وطنيا في البكالوريا؟

بعد النتائج المميزة التي حققتها ولاية غليزان في شهادة البكالوريا لهذه السنة 2025، ومحافظتها بذلك على المرتبة الثانية وطنيا، وللسنة الثانية على التوالي، تساءل الكثيرون عن سر هذا التفوق وطنيا في هذه الشهادة، وما هي الأسباب الحقيقية التي جعلت ولاية داخلية كغليزان، تتصدر المشهد التربوي، فهل هي المرافق التربوية، أم التاطير الإداري أو نوعية الأساتذة، وهل للاهتمام الأسري دور في ذلك؟ وهل هناك عوامل أخرى، جعلت أبناء غليزان يحققون هذه النتائج الجيدة، وبمعدلات فردية ممتازة؟ هذا ما حاولنا معرفته في هذا الاستطلاع، من خلال تقربنا من كل هذه الأطراف، بهدف الوصول إلى عوامل هذا النجاح، والتي قد تكون المفتاح لآخرين في ولايات أخرى، للوصول إلى هذه النتائج في شهادة البكالوريا مستقبلا.

تضافر جهود الجميع أحد أسباب التفوق
لاشك أن صناعة النجاح الدراسي وتحقيق المردود التربوي هو هدف كل مؤسسة تربوية في بلادنا، غير أن طرق تنفيذ هذه الأهداف تختلف من مؤسسة إلى أخرى، تتداخل فيها عدة عوامل، تجعل هذه تصل لمبتغاها وتلك تفشل، وقد تتكرر نفس النتائج السلبية ولعدة سنوات متتالية، من دون أن يحاول القائمون على ذلك من رؤساء المؤسسات التربوية، تشريح الواقع، ووضع النقاط على الحروف كما يقال، فتراهم يفرون إلى وجهات أخرى، وينتقلون من مؤسسة إلى أخرى، وهو ما عملت ولاية غليزان، حسب “ب.محمد” وهو إطار بمديرية التربية، على الحد منه، فحافظت على الاستقرار الإداري وحتى هيأة التدريس، من خلال التعيينات بالقرب من محل إقامتهم، الشيء الذي وفر لهم الاستقرار النفسي والاجتماعي، فانعكس ذلك إيجابا على المردود التربوي للأساتذة، والذين صاروا لا يفكرون إلا في تألق طلبتهم، وتحقيقهم لمعدلات ممتازة في المواد التي يدرسونها لهم، على شكل تنافس داخلي شريف بينهم، من دون أن ننسى التحفيز المعنوي، ووجوب حب العلم وتقدير أهله، كما أن إسناد أقسام النهائي لأساتذة قدماء ومن ذوي الخبرة في المواد الأساسية، هو عامل آخر ساهم في تحقيق عديد الثانويات لمعدلات نجاح باهرة في بعض الشعب، يضيف، “جمال.م”، أحد مديري الثانوي للشروق.

شاهد المحتوى كاملا على الشروق أونلاين

The post لهذه الأسباب احتلت غليزان المرتبة الثانية وطنيا في البكالوريا؟ appeared first on الشروق أونلاين.