Formation : 380 000 places pédagogiques proposées pour l’année 2024/2025.

Le secteur de la formation et de l’enseignement professionnel offrira pour l’année 2024/2025 plus de 380 000 nouvelles places pédagogiques, à l’occasion de la rentrée le 8 octobre prochain. Interrogé par l’APS, le directeur général de l‘Institut national de la formation et de l’enseignement professionnels (INFEP) d’El Biar, Dassa Farouk, a assuré que « toutes les […] L’article Formation : 380 000 places pédagogiques proposées pour l’année 2024/2025. est apparu en premier sur Dzair World.

Sep 15, 2024 - 10:00
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Formation : 380 000 places pédagogiques proposées pour l’année 2024/2025.

Le secteur de la formation et de l’enseignement professionnel offrira pour l’année 2024/2025 plus de 380 000 nouvelles places pédagogiques, à l’occasion de la rentrée le 8 octobre prochain.

Interrogé par l’APS, le directeur général de l‘Institut national de la formation et de l’enseignement professionnels (INFEP) d’El Biar, Dassa Farouk, a assuré que « toutes les mesures nécessaires ont été prises pour la rentrée prévue le 8 octobre prochain, avec 381.398 nouvelles places pédagogiques offertes, dont 98.501 places pédagogiques en apprentissage, 81.818 en formation présentielle et 3.180 en formation à distance ».

Il a ensuite expliqué que cette offre pédagogique englobait « la formation au profit des personnes à besoins spécifiques et des femmes au foyer, la formation en milieu rural », ainsi que celle destinée « aux bénéficiaires de l’allocation chômage ».

Il a en outre précisé que le public aura le choix entre «  440 spécialités pour les formations diplômantes et 146 spécialités pour les formations qualifiantes de courte durée ». 

« Ces spécialités font partie de 23 branches professionnelles disponibles dans la nomenclature des spécialités de la formation professionnelle établie selon les spécificités de chaque région et les exigences de l’économie nationale »,a t-il ajouté.

A ce propos, M Dassa a rappelé que le ministère a introduit des nouveautés dans plusieurs wilayas, et notamment « l’intensification des semences de blé et de tournesol ainsi que la culture du safran (en mode de formation qualifiante de courte durée), la maintenance de la voie ferrée et le dessalement de l’eau de mer ».

Il a par ailleurs réaffirmé qu’il se focalisait – à travers l’apprentissage et la formation à distance – sur « les branches professionnelles prioritaires » que constituent « l’agriculture, l’agroalimentaire, la numérisation, le bâtiment et les travaux publics (BTP), l’électricité, la restauration, l’hôtellerie et l’artisanat, les ressources hydriques, l’environnement, et les énergies renouvelables », a-t-il détaillé.

En conclusion, le DG de l’INEP s’est félicité que le secteur compte 1.225 établissements de formation au niveau national. 

Amale Hoummati

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