“مقترحات” مواضيع البكالوريا: تهديد لمستقبل التلاميذ
شهد اختبار مادة الفلسفة، هذا الثلاثاء، صدمة واسعة في أوساط التلاميذ، بعد أن جاءت المواضيع بعيدة تمامًا عن تلك التي اقترحها عدد من الأساتذة عبر مواقع التواصل الاجتماعي. ولم يتضمّن الامتحان أي موضوع مما تم الترويج له كـ”مقالة مضمونة”، ما تسبب في ارتباك كبير وسط التلاميذ الذين ركّزوا مراجعتهم على المقترحات فقط وأهملوا بقية البرنامج [...] ظهرت المقالة “مقترحات” مواضيع البكالوريا: تهديد لمستقبل التلاميذ أولاً على الحياة.
شهد اختبار مادة الفلسفة، هذا الثلاثاء، صدمة واسعة في أوساط التلاميذ، بعد أن جاءت المواضيع بعيدة تمامًا عن تلك التي اقترحها عدد من الأساتذة عبر مواقع التواصل الاجتماعي.
ولم يتضمّن الامتحان أي موضوع مما تم الترويج له كـ”مقالة مضمونة”، ما تسبب في ارتباك كبير وسط التلاميذ الذين ركّزوا مراجعتهم على المقترحات فقط وأهملوا بقية البرنامج
وكان عدد من هؤلاء الأساتذة قد دخلوا خلال الأيام التي سبقت الامتحان في منافسة علنية على “من يُقدّم المقترحات الأدق” وصلت في بعض الأحيان إلى مشادات كلامية مباشرة عبر البثوث والمنشورات
حيث تبادلوا الاتهامات بعضهم البعض، في مشهد أثار استياء الرأي العام واعتُبر إساءة لصورة المعلم وقيمة الرسالة التربوية.
وقد عبّر أولياء الأمور وتربويون عن قلقهم من هذه الممارسات، مؤكدين أنها تُعرض مستقبل التلاميذ للخطر
كما دعوا إلى ضرورة تدخل وزارة التربية لوضع ضوابط صارمة للنشاط التربوي على المنصات الرقمية من أجل حماية التلاميذ
ظهرت المقالة “مقترحات” مواضيع البكالوريا: تهديد لمستقبل التلاميذ أولاً على الحياة.
