Préparatifs de la rentrée scolaire à Khenchela : Nouvelles directives pour accélérer les chantiers

Les préparatifs de la rentrée scolaire 2024-2025 ont été au cœur d’une réunion du conseil exécutif de la wilaya de Khenchela, tenue en fin de semaine passée. Présidée par le chef de l’exécutif Youcef Mahiout, en présence du vice-président de l’Assemblée Populaire de Wilaya (APW) et du secrétaire général de la wilaya, cette rencontre a permis de faire le point sur l’état d’avancement des infrastructures scolaires. Le directeur des Equipements publics a présenté un bilan détaillé des travaux en cours. Selon son exposé, la wilaya bénéficiera de deux nouveaux lycées, trois Collèges de l’Enseignement Moyen (CEM) et plusieurs groupes scolaires. Par ailleurs, une vaste opération de réhabilitation a concerné 365 écoles primaires, dix CEM et cinq lycées. Face à ces chantiers, le wali a donné des instructions fermes pour accélérer les travaux, en particulier pour les projets jugés prioritaires. Il a notamment insisté sur l’urgence de convertir des ateliers en salles de classe dans un CEM de la commune de Bouhmama, afin de réduire la surcharge des effectifs. Cette mesure transitoire vise à pallier le manque d’infrastructures en attendant la construction d’un nouveau CEM. Mahiout a ordonné au chef de daïra, au président de l’Assemblée Populaire Communale (APC) de Bouhmama, ainsi qu’aux directeurs des Equipements publics et de l’Education, de se rendre sur le terrain pour superviser personnellement l’opération. Concernant les chantiers en phase finale, le wali a exigé l’adoption d’un rythme de travail intensif, proposant des systèmes de rotation comme le deux fois huit ou le trois fois huit heures. L’objectif est clair : tous les projets doivent être réceptionnés dans les délais impartis. A ce propos, il a rappelé l’interdiction formelle de laisser des chantiers en cours lors de la rentrée scolaire. Le wali a également chargé les chefs de daïra et les présidents d’APC de suivre de près l’avancement des structures en cours de réalisation. En outre, il a ordonné le dépôt des procès-verbaux de réception officielle des infrastructures réalisées et aménagées auprès de la direction de l’Education. Cette mesure concerne particulièrement les extensions de salles de classe et les cantines scolaires dont le taux de réalisation dépasse les 80 %, afin de procéder à leur équipement dans les meilleurs délais. Le directeur de l’Education a, pour sa part, présenté un bilan chiffré des actions sociales entreprises. Ainsi, 51.271 primes de scolarité d’un montant de 5.000 dinars chacune seront distribuées aux élèves issus de familles démunies. De plus, 505.722 manuels scolaires ont déjà été distribués aux trois paliers d’enseignement. Un point crucial abordé lors de cette réunion concerne la numérisation du secteur éducatif, avec un accent particulier mis sur le cycle primaire. Le wali a souligné l’importance de ce chantier, qui fait l’objet d’une attention soutenue de la part des autorités centrales. Preuve de cette priorité, le nombre d’établissements bénéficiant de tablettes tactiles passera de 22 à 40 pour cette nouvelle année scolaire, couvrant ainsi une plus grande partie du territoire de la wilaya, a-t-il noté. Face à ce déploiement technologique, Mahiout a donné des instructions précises aux présidents d’APC. Ils devront veiller à la sécurisation des salles dédiées au matériel numérique et entreprendre les démarches nécessaires pour raccorder les écoles au réseau Internet.

Efforts conjugués

En ce qui concerne l’afflux important d’élèves dans les nouveaux pôles urbains et cités, le chef de l’exécutif a donné des instructions précises au directeur de l’Education. Ce dernier devra mettre en place des procédures efficaces pour faciliter l’inscription et le transfert des élèves, garantissant ainsi une répartition équilibrée des effectifs. Par ailleurs, le Directeur de l’Action Sociale et de la Solidarité (DASS) a présenté un rapport détaillé sur l’opération de distribution de cartables et de matériels pédagogiques et sur l’état de préparation des établissements sous sa tutelle. De son côté, le Directeur de l’Administration Locale (DAL) a exposé la situation du transport scolaire, détaillant les enveloppes financières allouées à l’entretien des écoles et à la prise en charge des petites réparations. Un débat animé s’est ensuite engagé autour de la question des cantines. Les présidents d’APC ont soulevé le problème de l’insuffisance des budgets alloués par la DAL pour assurer des repas équilibrés tout au long de l’année scolaire, soit 155 jours, conformément aux directives ministérielles. En clôture de la réunion, le wali Youcef Mahiout a émis plusieurs directives cruciales. Il a insisté sur la nécessité pour les chefs de daïra, les présidents d’APC et le directeur de l’Education d’effectuer des visites de terrain régulières. L’objectif est de s’assurer de l’état réel des infrastructures éducatives, au-delà des simples rapports administratifs. Une attention particulière devra être portée à l’assainissement des eaux pluviales, aux systèmes de chauffage, aux installations sanitaires et aux réservoirs d’eau. Le wali a appelé à une coordination renforcée entre les différents services pour une intervention rapide en cas de problèmes. Il a ordonné la réception et l’installation des équipements pour les nouvelles cantines scolaires, ainsi que la modernisation des anciennes. L’hygiène et la propreté, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur des établissements scolaires, devront faire l’objet d’une vigilance accrue. Les unités de dépistage scolaire devront être opérationnelles dès la rentrée. Un suivi rigoureux du transport scolaire a été exigé. Mahiout a conclu en soulignant l’amélioration notable des conditions de scolarité d’année en année, particulièrement dans les zones rurales et isolées. Il a attribué ces progrès aux importantes enveloppes financières mobilisées par les pouvoirs publics. A noter que cette réunion, qui a également rassemblé les responsables de l’Office de Promotion et de Gestion Immobilière (OPGI), de la Caisse Nationale du Logement (CNL) et de la Société nationale de l’électricité et du gaz (Sonelgaz), a permis aux chefs de daïra d’exposer certaines difficultés rencontrées durant l’année scolaire 2023-2024.

K. Messaad 

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