الجامعة بين التعريب والفرانكوفونية والانفتاح على الإنجليزية
في السنوات الأخيرة، أصبح التحوّل اللغوي في مؤسسات التعليم العالي مسألة إستراتيجية تتجاوز كون اللغة مجرّد وسيلة للتلقين، لتصل إلى محور يرتبط بهوية الجامعة وجودة التعليم والانخراط في المحيط الأكاديمي الدولي. تواجه الجامعة الجزائرية مفترق طرق لغويّا يتداخل فيه التعريب والفرانكوفونية مع الانفتاح المتزايد على اللغة الإنجليزية، الأمر الذي يدفعنا إلى التساؤل حول ضرورة تبنِّي […] The post الجامعة بين التعريب والفرانكوفونية والانفتاح على الإنجليزية appeared first on الشروق أونلاين.
في السنوات الأخيرة، أصبح التحوّل اللغوي في مؤسسات التعليم العالي مسألة إستراتيجية تتجاوز كون اللغة مجرّد وسيلة للتلقين، لتصل إلى محور يرتبط بهوية الجامعة وجودة التعليم والانخراط في المحيط الأكاديمي الدولي. تواجه الجامعة الجزائرية مفترق طرق لغويّا يتداخل فيه التعريب والفرانكوفونية مع الانفتاح المتزايد على اللغة الإنجليزية، الأمر الذي يدفعنا إلى التساؤل حول ضرورة تبنِّي الإنجليزية لغة أساسية في المسارات العلمية والبحثية لضمان الربط مع الشبكة العلمية العالمية ورفع كفاءة التكوين العلمي للطلبة.
يتشكّل واقع اللغة في الجامعة الجزائرية من خلال عدة مستويات؛ فبينما تُستخدم اللغة العربية في غالبية التخصصات الإنسانية والاجتماعية، تواجه صعوبات في نقل المصطلحات العلمية الدقيقة. ومن جهتها، تحظى الفرنسية بمكانة قوية في العلوم الطبية والتقنية، إلا أنها تبقى محدودة الانتشار عالميًّا مقارنة بالإنجليزية التي تظهر بشكل هامشي في بعض المسارات العليا والبحث العلمي، مما يؤدي إلى حالة من الارتباك الأكاديمي تؤثر على جودة التعليم في ظل تزايد الحاجة إلى الانخراط في الفضاء العلمي الدولي.
شاهد المحتوى كاملا على الشروق أونلاين
The post الجامعة بين التعريب والفرانكوفونية والانفتاح على الإنجليزية appeared first on الشروق أونلاين.
