النجاح والفشل.. أي دلالة؟

يقاس مقياس الخسارة والربح، ليس عبر محطة واحدة أو حتى ثلاث أو أكثر، تعرّض فيها الإنسان لامتحان الحياة والتاريخ، فالحياة محطات وسيرورة تبدأ من المهد ولا تنتهي حتى مع اللحد.

محطة البكالوريا وقبلها محطات أخرى انتقالية تصاعدية، ليست نهاية المطاف ولا آخر محطة، ولا حتى معيارا لقياس الربح والخسارة في حياة إنسان عمرها المادي يتجاوز مائة سنة، ولا نهاية لها في عمر إنسان ما بعد الانتقال إلى العالم الآخر. لهذا، فالحديث عن الفوز بالبكالوريا أو خسارتها، سابق لأوانه وغير سليم من ناحية التصديق على فعل الربح والخسارة: اجتياز هذه العتبة، هو مجرد محطة عبور باتجاه مرحلة، ينبغي ألا يعتقد الجميع أنها ضرورية، من أجل ربح مستقبلي أو حاضر. ليس كل طالب أو تلميذ، مطلوبا منه أن يدخل الجامعة ويتخرج بليسانس أو ماستر أو دكتوراه: هذا نجاح لفئة، لكن يجب ألا يُفهم على أنه السبيل الوحيد للنجاح وقياس الربح والفوز في الحياة، فكم من حالة علمتنا أن النجاح في الحياة لا يكون دائما عبر الدراسات العليا والشهادات الجامعية الكبرى، بل عبر مسار دراسي قصير حقق للبعض نجاحا لم يحققه المتخرّج الجامعي. يحصل هذا بشكل دائم ومتواصل في كل دول العالم، أن يدخل نخبة الجامعة، الأكثر تأهيلا علميا من أجل التكوّن والتخرّج لقيادة الأعمال والعلم والبحث والاختراع والاكتشاف والتطبيب والتعدين والتقنين، ولكن هذا ليس وحده مسار نجاح أوحد للجميع، فليس للكل وللجميع المؤهّلات نفسها وروح الإبداع العملي والتقني والفكري ذاته؛ الطبيب في حاجة إلى مساعد وإلى ممرض والمهندس في حاجة إلى تقني وعامل وكهربائي ومرصِّص وبنَّاء وتقني سام وتقني بسيط وعامل بسيط وفلاح مهني، وهذه المهن لها شروط تكوين تبدأ من مرحلة المتوسط، إذ يتعين على نسبة معينة من التلامذة أن توجه نحو مراكز تكوين تقنية، كما أنه قبل المرحلة المتوسطة للراسبين في نهاية مرحلة الابتدائي أن يوجَّهوا نحو تكوين حرفيين وعمال في كل القطاعات. كما أنه ليس كل خاسر للباكالوريا فاشلا، بل قد يجد نجاحه في غير المسار الجامعي.

شاهد المحتوى كاملا على الشروق أونلاين

The post النجاح والفشل.. أي دلالة؟ appeared first on الشروق أونلاين.