اتفاق جزائري–بريطاني جديد في مجال التعليم
جرى اليوم الثلاثاء، التوقيع على البرنامج التنفيذي للتعاون بين حكومة الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وحكومة المملكة المتحدة لبريطانيا العظمى وإيرلندا الشمالية. في ميدان التربية والتعليم، في خطوة جديدة لتعزيز الشراكة الثنائية في المجال التربوي. وأكد وزير التربية الوطنية، محمد صغير سعداوي، في تصريح له بهذه المناسبة. أنّ الجزائر سعيدة بهذا اللقاء الذي يعكس “تاريخًا محترمًا” [...] ظهرت المقالة اتفاق جزائري–بريطاني جديد في مجال التعليم أولاً على الحياة.

جرى اليوم الثلاثاء، التوقيع على البرنامج التنفيذي للتعاون بين حكومة الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وحكومة المملكة المتحدة لبريطانيا العظمى وإيرلندا الشمالية. في ميدان التربية والتعليم، في خطوة جديدة لتعزيز الشراكة الثنائية في المجال التربوي.
وأكد وزير التربية الوطنية، محمد صغير سعداوي، في تصريح له بهذه المناسبة. أنّ الجزائر سعيدة بهذا اللقاء الذي يعكس “تاريخًا محترمًا” من العلاقات بين البلدين، مشيرًا إلى أنّ الروابط التربوية بين الجزائر وبريطانيا متجذّرة ومتواصلة. وقد تطوّرت لتبلغ هذا البرنامج التنفيذي الذي سيجري تنفيذه على مدار ثلاث سنوات.
وأوضح الوزير، أنّ البرنامج يتضمن محاور مهمة تشمل إدماج التكنولوجيات الحديثة في قطاع التعليم وتعزيز تعليم اللغة الإنجليزية. إضافة إلى تطوير مجالات التكوين، لافتًا إلى أنّ نحو ألف أستاذ سيستفيدون من تكوين متخصص في اللغة الإنجليزية ضمن هذا الإطار.
وشدد سعداوي، على أنّ هذه الخطوة تترجم الاهتمام الكبير الذي توليه الدولة الجزائرية للغة الإنجليزية ودورها في الانفتاح الأكاديمي والعلمي. معتبرًا أن البرنامج سيمثل كذلك فرصة للحكومة البريطانية للاطلاع على مناهج التدريس المعتمدة في الجزائر وتعزيز التبادل المعرفي بين الطرفين.
من جهته، قال سفير المملكة المتحدة لبريطانيا العظمى وإيرلندا الشمالية بالجزائر. أن “اليوم هي خطة تعزز التعاون بين الدوليتين بما فيه المجال التربوي وبناء القدرات”. مبرزا أن الشراكة مع الجزائر قائمة على الاحترام، وتركز على تحقيق النتائج لصالح الشباب ليزود الجيل القادم بالعلم.
وأضاف المتحدث ذاته: “المملكة المتحدة تتمتع بخبرة في مجال التعليم. ويسعدنا ان نشاركها مع الجزائر ليكون قطاع ذو اولوية للحكومة الجزائرية”.
ظهرت المقالة اتفاق جزائري–بريطاني جديد في مجال التعليم أولاً على الحياة.