“أجندة مكثّفة” في المدارس لإنجاح الدخول المدرسي المقبل

مع اقتراب موعد الدخول المدرسي المقبل 2025/2026، تكثّف وزارة التربية الوطنية ومديرياتها عبر ولايات الوطن التحضيرات الميدانية لضمان انطلاقة سلسة ومنظمة للسنة الجديدة، وفق رؤية إصلاحية تعكس التوجيهات الرسمية الرامية إلى تعزيز الحوكمة في تسيير المؤسسات التربوية، وضمان نجاعة الأداء الإداري والتربوي. وإلى ذلك، فإن المصالح المختصة بمديريات التربية للولايات مطالبة وجوبا بالسهر على تنفيذ […] The post “أجندة مكثّفة” في المدارس لإنجاح الدخول المدرسي المقبل appeared first on الشروق أونلاين.

أغسطس 15, 2025 - 18:23
 0
“أجندة مكثّفة” في المدارس لإنجاح الدخول المدرسي المقبل

مع اقتراب موعد الدخول المدرسي المقبل 2025/2026، تكثّف وزارة التربية الوطنية ومديرياتها عبر ولايات الوطن التحضيرات الميدانية لضمان انطلاقة سلسة ومنظمة للسنة الجديدة، وفق رؤية إصلاحية تعكس التوجيهات الرسمية الرامية إلى تعزيز الحوكمة في تسيير المؤسسات التربوية، وضمان نجاعة الأداء الإداري والتربوي.
وإلى ذلك، فإن المصالح المختصة بمديريات التربية للولايات مطالبة وجوبا بالسهر على تنفيذ بعض الأعمال المستعجلة قبل نهاية شهر أوت الجاري.
ويتعلق الأمر بتعيين مديري المؤسسات التعليمية الجدد الذين أنهوا التكوين، إلى جانب تجسيد تدابير وإجراءات الحركة النقلية السنوية للمديرين القدامى، من خلال الحرص على “إحداث” التوازن في توزيع الموارد البشرية، لكي لا يتم الاصطدام بمدارس من دون تأطير إداري في بداية الدخول.
وفي هذا الصدد، أفادت مصادر “الشروق”، أن عملية تعيين منتوج التكوين من مديري المؤسسات التربوية الجدد للأطوار التعليمية الثلاثة “ابتدائي ومتوسط وثانوي”، تحتل صدارة هذه التحضيرات، باعتبارها خطوة أساسية لضخ دماء جديدة في هياكل التسيير، وتحقيق التوازن بين متطلبات الميدان ومعايير الكفاءة.

منتوج التكوين… دماء جديدة في هياكل التسيير
وفي هذا السياق، لفتت مصادرنا إلى أن الموسم الدراسي المنقضي قد شهد تنظيم دورات تكوينية مكثّفة على مستوى المعهد الوطني لتكوين إطارات ومستخدمي التربية ومراكز التكوين، استفاد منها المئات من المترشحين لشغل مناصب مديري المؤسسات التربوية بمختلف أطوارها.
وهي التكوينات التي امتدت على أشهر عدة، ركّزت على محاور أساسية شملت فن القيادة التربوية، التسيير المالي والمادي، التشريع المدرسي، أساليب الإشراف البيداغوجي، والاتصال الإداري الفعّال، إضافة إلى ورشات تطبيقية تحاكي واقع التسيير اليومي للمؤسسات، توضّح مصادرنا.
وعليه، وبعد استكمال التكوين بنجاح، تتجّه وزارة التربية الوطنية إلى تعيين هذه الكفاءات في مناصبها المالية الجديدة، ما يفتح المجال أمام جيل من المسيّرين المؤهلين ميدانيا وإداريا لتحمّل مسؤوليات إدارية وتربوية.
وهي التعيينات الجديدة التي تراهن عليها الأسرة التربوية كثيرا، لأنها تسهم في تحسين جودة التعليم، ورفع مؤشرات الانضباط المدرسي، وتطوير البيئة التربوية، من خلال تبني أساليب عمل عصرية، والابتعاد عن النمطية الإدارية التي كانت في الكثير من الأحيان عائقا أمام الابتكار.

شاهد المحتوى كاملا على الشروق أونلاين

The post “أجندة مكثّفة” في المدارس لإنجاح الدخول المدرسي المقبل appeared first on الشروق أونلاين.