La JSK souhaite renforcer sa position de leader

La JS Kabylie accueille l’ES Mostaganem aujourd’hui à 17h au stade Hocine-Aït Ahmed pour la 14e journée du championnat. Ce match revêt une importance cruciale pour les deux équipes, chacune poursuivant des objectifs distincts.

L’ES Mostaganem, actuellement en 14e position avec 12 points, espère améliorer son classement et sortir de la zone de relégation. En revanche, les Kabyles, qui occupent la première place du classement, cherchent à maintenir leur position en remportant cette rencontre. Les joueurs dirigés par le coach Abdelhak Benchikha accordent une grande importance à ce match et ne visent rien de moins que la victoire pour confirmer leurs récents bons résultats et satisfaire leurs supporters.

Benchikha a souligné l’importance de la rencontre contre l’ES Mostaganem. Bien qu’il reconnaisse que le match sera difficile, il est déterminé à obtenir un résultat positif. « Nous sommes leaders ? Je préfère me concentrer sur le match contre l’ES Mostaganem, qui est crucial pour nous. Après deux matchs importants contre l’ESS et le MC El-Bayadh, ce troisième match est tout aussi significatif. Si nous réussissons un bon match et le gagnons, nous pourrons discuter de notre classement. Nous espérons voir nos supporters en masse pour nous soutenir comme ils l’ont fait récemment », a déclaré Benchikha après le match contre le MC El-Bayadh.

La JSK adoptera une approche offensive. Dans l’obligation de gagner sur leur terrain devant leurs supporters, les Kabyles adopteront une stratégie offensive lors de cette rencontre. Comme lors de leur victoire contre le MC El-Bayadh mardi dernier, il est probable que le coach Benchikha opte pour une formation avec quatre défenseurs. Soucieux de dominer le milieu de terrain, il mise également sur l’efficacité de son attaque. Satisfait de la performance offensive contre le MC El-Bayadh, il souhaite voir la même intensité face à l’ES Mostaganem. Les joueurs, motivés et confiants, sont déterminés à offrir une victoire à leurs fans cet après-midi.

M. L.