Première réunion avec les syndicats du secteur: Le ministre de l’Education mise sur le dialogue

«Notre objectif est la poursuite des efforts pour la formation des futures générations en leur offrant l’ensemble des moyens et des conditions nécessaires au sein des écoles et des établissements scolaires. Cet objectif crucial passera par l’établissement du dialogue avec l’ensemble des parties prenantes au sein du secteur de l’Education», a indiqué, hier,
le ministre de l’Education nationale, Mohamed Seghir Saâdaoui.

Par Thinhinane Khouchi
Présidant, hier, sa première réunion avec les organisations syndicales accréditées du secteur de l’Education nationale, tenue au niveau du siège du ministère, M. Saâdaoui a indiqué que «cette première rencontre avec les syndicalistes s’inscrit dans le cadre de la mise en œuvre des orientations du président de la République, Abdelmadjid Tebboune, pour
l’édification d’un dialogue permanent avec toutes les tranches de la société». «Notre objectif au sein du ministère de l’Education nationale est la poursuite des efforts pour la formation des futures générations en leur offrant l’ensemble des moyens et des conditions nécessaires au sein des écoles et des établissements scolaires», a-t-il assuré, expliquant que «cet objectif crucial passera par l’établissement du dialogue avec l’ensemble des parties prenantes au sein du secteur de l’Education, et ce, conformément aux instructions du président de la République qui a entamé son deuxième mandat à la tête du pays en soulignant l’importance du dialogue national». Pour M. Saâdaoui, la mise en œuvre des différents mécanismes du dialogue permettra de mobiliser l’ensemble des efforts au sein du ministère de l’Education nationale au service des élèves et des employés. «Le dialogue avec les syndicats et les partenaires s’inscrit également dans la même optique que le projet du président de la République pour concrétiser le renouveau et un développement généralisé et durable», a-t-il précisé. Poursuivant son intervention, le ministre de l’Education nationale a assuré qu’il vise à réaliser un saut qualitatif pour le secteur. «Les représentants des syndicats agréés sont toujours les bienvenus et sont protégés par les lois de la République et nous savons que le dialogue peut apporter un plus», a-t-il souligné, tout en assurant que des rencontres seront tenues de manière périodique avec les syndicats du secteur. Il a affirmé que «le processus de développement ne peut être l’apanage d’une seule partie». Par ailleurs, M. Saâdaoui a indiqué qu’il a ordonné aux directeurs centraux d’organiser des réunions périodiques avec les syndicats accrédités du secteur, afin de dialoguer, de participer et de fournir des propositions pour réformer le secteur et servir les intérêts des enseignants et des élèves . Il est à noter que cette réunion avec les syndicats vise à rétablir le dialogue avec la corporation du secteur et à trouver les voies pour mettre en avant les dossiers en suspens, tels que le statut particulier et l’amélioration des conditions socioprofessionnelle des enseignants. De leur côté, les syndicats ont salué l’initiative en mettant en avant l’urgence de trouver des solutions aux dossiers en suspens. Dans une déclaration à la presse, le porte-parole du Cnapeste, Messaoud Boudiba, a estimé que «nous sommes pour un dialogue en faveur d’échanges constructifs». La priorité pour ce syndicat reste la promulgation du statut particulier des enseignants et du personnel éducatif qui n’a pas encore été publié ni discuté avec les syndicalistes. Il faut rappeler que le statut particulier qui devait être promulgué durant la rentrée scolaire, a été reporté à plusieurs reprises. De son côté, Boualem Amoura, SG de la Satef qui représente le personnel de l’Education, a récemment souligné l’importance de cette rencontre à laquelle ils ont été conviés. Selon lui, le point urgent à régler se situe dans «le pouvoir d’achat des professionnels de l’Education qui ne cesse de s’éroder». Il reste ainsi «à revoir le régime indemnitaire de sorte que l’enseignant et le travailleur de l’éducation soient prémunis contre cette érosion».
T. K.