Education à Béjaïa: Des syndicats demandent la rectification des inégalités

De nombreux travailleurs du secteur de l’Education de la wilaya de Béjaïa, affiliés à plusieurs syndicats et issus de plusieurs catégories et corps du secteur, ont mis en avant, lors d’un rassemblement organisé hier devant le siège de la Direction de l’éducation, un bon nombre de revendications communes.

Par Hocine Cherfa

Organisée par l’Intersyndicale de l’éducation, constituée de trois organisations syndicales, en l’occurrence, le Syndicat national des travailleurs de l’éducation (Snte), l’Union nationale du personnel de l’éducation et de la formation (Unpef), le Syndicat d’entreprise des travailleurs de l’éducation (Sete) et plusieurs corps affiliés à l’UGTA, dont la Coordination des corps communs, la Coordination des adjoints d’éducation et la Coordination des directeurs d’écoles, entre autres, cette action a été l’occasion pour les travailleurs du secteur d’exprimer leur désapprobation par rapport au nouveau statut particulier ainsi que le régime indemnitaire qui ont créé, selon eux, «une discrimination entre les différents corps et grades ainsi qu’une division dans les rangs des travailleurs». Les protestataires réclament, par ailleurs, «l’intégration des ouvriers professionnels, corps communs et agents de sécurité dans le secteur de l’Education». Ils réclament également «la rectification des inégalités et distorsions contenues dans le nouveau statut de l’éducation, la réparation des injustices commises à l’égard des services de l’intendance et économat, l’unification de la classification pour les trois corps du secteur, la révision des termes relatifs à la promotion et l’intégration en tenant compte du principe d’équité et d’égalité entre les corps et en prenant compte des compétences et l’expérience acquises, la généralisation du taux de 30 % adopté dans le nouveau régime indemnitaire à l’égard de tous les fonctionnaires du secteur sans distinction». Il est avancé aussi comme revendications, «la mise en œuvre de la possibilité de bénéficier de la réduction de l’âge de la retraite à tous les fonctionnaires du secteur, la suppression de la condition d’appartenance au corps de l’éducation dans les dispositions nouvellement mises en œuvre, l’intégration de tous les travailleurs et enseignants contractuels et la suppression de toutes formes de contractualisation dans le secteur». L’Intersyndicale de l’éducation se dit «très préoccupée par le contenu du nouveau statut particulier et le nouveau régime indemnitaire qui est loin des attentes des travailleurs», consacrant, selon elle, «la marginalisation et les inégalités parmi les travailleurs». Pour sa part, le Syndicat d’entreprise des travailleurs de l’éducation (Sete), qui s’est réuni dimanche dernier, a relevé «le désespoir et le mécontentement qui se sont emparés de la famille de l’éducation avec ses différents corps et catégories après l’adoption, en Conseil des ministres, du nouveau statut particulier du secteur qui a provoqué, selon les rédacteurs communiqué, «la division, des inégalités et injustices entre les travailleurs».
H. C.