Formation professionnelle  : 40 filières numériques ouvertes à la rentrée

L’Algérie mise sur le numérique pour révolutionner la formation professionnelle. Quarante nouvelles spécialités high-tech seront lancées dès la rentrée, pour former une jeunesse prête à relever les défis de l’économie digitale. C’est ce qu’a indiqué un communiqué du ministère. 

Le ministre de la Formation et de l’Enseignement professionnels, Yacine Oualid, a supervisé ce mardi le lancement officiel de nouvelles spécialités liées aux technologies de l’information, à partir du Centre d’excellence du numérique situé à Rahmania, à Alger. 

Dans son allocution, le ministre a mis en exergue l’importance de moderniser l’offre de formation en introduisant des cursus qui répondent aux besoins réels du marché du travail et aux exigences de la transition numérique. À ce titre, il a annoncé l’ouverture de 40 nouvelles spécialités dans les technologies de l’information dès la rentrée de septembre. Parmi ces spécialités figurent des domaines pointus comme l’intelligence artificielle, la cybersécurité, le développement d’applications mobiles ou encore l’analyse des big data.

L’élaboration de ces programmes de formation a été menée par un collectif de 70 enseignants et experts en ingénierie pédagogique, en collaboration avec des grandes entreprises technologiques nationales et internationales, ainsi que le Collectif national des acteurs du numérique. Cette dynamique partenariale permet de garantir des contenus à jour, en phase avec les standards internationaux et les besoins concrets des employeurs.

Le ministre a également pris part à une série d’interventions animées par des spécialistes et des partenaires du secteur, qui ont abordé des thèmes stratégiques tels que l’impact de l’intelligence artificielle sur la formation, la cybersécurité, le design et l’innovation numériques, la gestion de projets digitaux, et l’usage pédagogique de la réalité étendue (XR) dans les environnements d’apprentissage.

À l’occasion de cette visite, Yacine Oualid s’est entretenu avec plusieurs stagiaires du centre, découvrant des projets numériques développés par les apprenants eux-mêmes. Des applications, des solutions informatiques et des outils innovants ont été présentés, illustrant le haut niveau de compétence et de créativité atteint par ces jeunes talents.

Parmi les temps forts, un retour d’expérience sur une collaboration réussie entre le ministère et un acteur technologique spécialisé dans l’intelligence artificielle a été mis en avant, soulignant les synergies possibles entre formation publique et expertise privée.

Cette initiative s’inscrit dans une stratégie nationale de modernisation de la formation professionnelle, en faisant du numérique un levier d’insertion et de compétitivité. Le ministre a rappelé que l’objectif ultime est de préparer une jeunesse qualifiée, capable de s’insérer rapidement dans le tissu économique, tout en contribuant activement à la construction d’une économie fondée sur la connaissance et l’innovation.

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