Retraite anticipée de 5 ans avant l’âge légal : Un important acquis pour les enseignants
Contenue avec d’autres mesures visant à améliorer les conditions de travail des enseignants, dans le projet de loi portant statut particulier des fonctionnaires de l’éducation nationale, celle ayant trait au départ à la retraite anticipée a fait l’objet d’une mise en exergue dans le communiqué rendu public, avant-hier samedi, par le ministère de l’Éducation nationale. […] The post Retraite anticipée de 5 ans avant l’âge légal : Un important acquis pour les enseignants first appeared on L'Est Républicain.
Contenue avec d’autres mesures visant à améliorer les conditions de travail des enseignants, dans le projet de loi portant statut particulier des fonctionnaires de l’éducation nationale, celle ayant trait au départ à la retraite anticipée a fait l’objet d’une mise en exergue dans le communiqué rendu public, avant-hier samedi, par le ministère de l’Éducation nationale. En effet, les enseignants en fin de carrière viennent d’acquérir le droit de partir en retraite sans condition, cinq ans avant l’âge légal. Une simple demande suffit aux concernés pour accéder à ce droit. Une mesure qui a le mérite de libérer l’enseignant d’un métier épuisant aussi bien psychologiquement que physiquement, comme elle permet le renouvellement des équipes pédagogiques dans des conditions favorables. Il est à rappeler qu’en 2021, le gouvernement avait refusé de répondre favorablement aux revendications soulevées à l’époque par des syndicats du secteur, mettant en relief les difficultés financières de la Caisse Nationale des Retraites (CNR). « Au regard de la situation financière de la CNR et la non-disponibilité de ressources financières supplémentaires, le retour au régime de retraite proportionnelle sans condition d’âge, qui était une mesure exceptionnelle à la base, n’est pas de mise pour le moment », avait-on justifié. Auparavant, l’ancien directeur général de la Caisse, Slimane Mellouka, avait déjà soutenu l’impossibilité du retour vers le système de retraite anticipée, soulignant que la valorisation des pensions de retraite a coûté plus de 300 milliards de dinars, durant les dix dernières années. En plus de cette mesure, les enseignants pourront bénéficier d’une amélioration de leur classification de base, avec une revalorisation salariale et la création de nouveaux postes supérieurs. Tout en soulignant l’importance de prioriser les diplômes spécialisés pour les diplômés des écoles supérieures de formation des enseignants, le communiqué annonce que ceux ayant moins de quatre ans d’ancienneté en tant que fonctionnaires bénéficieront d’une amélioration de leur classification, accompagnée d’une augmentation salariale, tout en conservant leur ancienneté acquise. Les enseignants ayant moins de quatre ans dans leurs postes d’origine seront également intégrés dans les nouvelles classifications, tout en profitant des mêmes avantages financiers et d’ancienneté. L’ancienneté acquise sera valorisée lors de l’intégration dans le nouveau poste, avec un classement dans la catégorie correspondant à un indice supérieur ou égal à celui de leur grade actuel, et prise en compte lors des promotions. En plus de la création d’un nouveau poste supérieur, intitulé « enseignant distingué », accessible par intégration ou promotion depuis le poste d’« enseignant formateur », les qualifications académiques obtenues seront valorisées, tant lors du recrutement, que lors des intégrations et promotions au cours du parcours professionnel. À cela, il faut ajouter la possibilité aux enseignants d’accéder à des postes supérieurs au sein des administrations centrales et des établissements publics sous tutelle, en adéquation avec leurs missions. Par ailleurs, les enseignants vont bénéficier d’une réduction de leur volume horaire, notamment pour ceux occupant des postes à responsabilité, ou ceux poursuivant des études complémentaires, ainsi que de congés pour suivre des formations ou pour des raisons personnelles. Citons également une nouvelle politique de mobilité et des mesures spécifiques pour faciliter l’exercice de leur métier aux enseignants en situation de handicap.
Mohamed M.
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