Oran : De nouveaux établissements en service

La wilaya d’Oran se prépare à accueillir 451 381 élèves pour la rentrée scolaire 2025-2026, répartis sur les trois cycles d’enseignement. Pour répondre à cette demande, de nouvelles infrastructures ont été mises en service, comprenant 12 écoles primaires, quatre collèges, deux lycées et 75 classes d’extension. Le dispositif est également renforcé par 54 nouveaux restaurants scolaires et près de 1,4 million de manuels distribués, afin de garantir des conditions d’apprentissage et de vie optimales.

Selon la direction de l’éducation de la wilaya, 219 995 élèves rejoindront le cycle primaire, 162 634 le moyen et 68 752 le secondaire. Pour absorber cette population scolaire, le réseau éducatif a été renforcé avec 12 nouvelles écoles primaires regroupées, quatre collèges, deux lycées et 75 classes d’extension. Ces dernières permettront de désengorger certaines structures existantes, notamment dans les nouveaux quartiers résidentiels et pôles urbains, tout en facilitant la planification et la gestion pédagogique.

Le bien-être des élèves est également pris en compte avec l’ouverture de 54 nouveaux restaurants scolaires, venant compléter les structures existantes pour offrir des repas chauds et équilibrés aux élèves.

La distribution des manuels scolaires, entamée en mars 2025 et achevée en juillet, a permis la remise de 1 398 981 livres aux établissements. Par ailleurs, 48 points de vente ont été ouverts dans des librairies privées agréées ainsi que dans deux centres du Bureau national des publications scolaires (BNPS) à Oran et Hassi Benif, facilitant l’accès des élèves aux ressources pédagogiques.

Sur le plan de l’encadrement, le secteur s’est renforcé avec l’intégration de 81 diplômés des écoles supérieures des enseignants et 3 170 enseignants contractuels, auxquels s’ajoutent 715 contractuels déjà en poste. Ces recrutements visent à assurer un suivi pédagogique suffisant dans les trois cycles et à maintenir la qualité de l’enseignement.

Enfin, les travaux des nouvelles infrastructures scolaires se poursuivent, avec un suivi attentif pour garantir l’achèvement des établissements attendus en décembre 2025. Un effort particulier est également consenti pour la propreté et l’entretien des écoles, afin d’offrir un cadre scolaire fonctionnel et un environnement d’apprentissage optimal dès le premier jour de la rentrée.

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